Условия получения личной волонтерской книжки «Волонтеры Подмосковья»

Памятка в PDF формате

Положение о ведении бумажного журнала успеваемости в случае отказа от предоставления услуги в электронной форме в МБОУ СОШ №6.

Положение о запрете использования мобильных телефонов (смартфонов) во время учебного процесса в МБОУ СОШ №6

Предмет «Русский язык» занимает особое место среди предметов, входящих в учебный план начальной школы. Русский язык является государственным языком Российской Федерации, родным языком русского народа, средством межнационального общения, и его изучение способствует формированию у младших школьников представлений о языке как основном средстве человеческого общения, явлении национальной культуры и основе национального самосознания.

Целями  обучения русскому языку являются:

• Ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке;
• Формирование умений и навыков грамотного, безошибочного письма;
• Развитие устной и письменной речи учащихся;
• Развитие языковой эрудиции школьника, его интереса к языку и речевому творчеству.

   Содержание программы направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в части требований, заданных федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования к предметной

области «Родной язык и литературное чтение на родном языке».

Программа ориентирована на сопровождение и поддержку курса русского языка, входящего в предметную область «Русский язык и литературное чтение».

В программе заложена основа, позволяющая учащимся овладеть определенным объемом математических знаний и умений, которые дадут им возможность успешно изучать математические дисциплины в старших классах. Однако постановка цели — подготовка к дальнейшему обучению — не означает, что курс является пропедевтическим. Своеоб­разие начальной ступени обучения состоит в том, что имен­но на этой ступени у учащихся должно начаться формиро­вание элементов учебной деятельности. На основе этой деятельности у ребенка возникает теоретическое сознание и мышление, развиваются соответствующие способности (рефлексия, анализ, мысленное планирование); в этом возрасте у детей происходит также становление потребности и мотивов учения.

   Цель предмета.

Важнейшими целями обучения являются создание благоприятных условий для полноценного интел­лектуального развития каждого ребенка на уровне, соответ­ствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения.

Задачи предмета.

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих задач: