Программа развития «Школа Минпросвещения России» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6» (далее – Программа или Программа развития) является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период с 2023 года до 2024 год в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения.

Отче об исполнении предписания

Результаты самообследования МБОУ СОШ № 6 за 2017 год

Отчет о самообследовании МБОУ СОШ №6 за 2018 год (от 18.04.2019).

Рабочая программа предмета «Математика» для четырехлетней начальной школы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться и на основе авторской программы по  по математике 2020 года, разработанной И.И.Аргинской, С.Н.Кормишиной , в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

Изучение математики в начальной школе направлено на достижение следующих целей:

• математическое развитие младшего школьника – формирование способности к интеллектуальной деятельности (логического и знаково-символического мышления), пространственного воображения, математической речи; умение строить рассуждения, выбирать аргументацию, различать обоснованные и необоснованные суждения, вести поиск информации (фактов, оснований для упорядочения, вариантов и др.);
• освоение начальных математических знаний – понимание значения величин и способов их измерения; формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики; работа с алгоритмами выполнения арифметических действий;
• воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни;
• формирование Российской идентичности гимназистов посредством гражданско-патриотического воспитания; формирование идейно-нравственных, культурных и этических принципов, норм поведения, которые складываются в ходе учебно-воспитательного процесса и готовят ученика к активной деятельности и непрерывному образованию в современном обществе;
• использование математические представления для описания окружающего мира (предметов, процессов, явлений) в количественном и пространственном отношении;
• чтение и запись сведений об окружающем мире на языке математики;
• узнавание в объектах окружающего мира известных геометрических форм и умение работать с ними.

Отчет о самообследовании МБОУ СОШ №6 за 2019 год.