С этого года 1 декабря объявлен Днём Математика в России. Этот день связан с именем выдающегося математика Лобачевского Николая Ивановича.

В этот день ученики начальной школы из 4А и 4Г отправились в г. Долгопрудный, чтобы принять участие в III турнире математических игр КПца. Это командное соревнование, цель которого – через систему задач организовать интеллектуальную деятельность учащихся, направленную на формирование мотивации изучения математики, готовности и способности учащихся к саморазвитию, личностному самоопределению. Основу турнира составляют математические игры, которые в доступной и развлекательной форме приобщают школьников к решению сложных математических задач.

Это событие стало настоящим праздником для будущих математиков, ведь ребята с нетерпением ждали возможности проверить свои знания и способности в решении сложных задач.

Всего было два тура. Первый из которых — «Кварталы» — был сосредоточен на решении сложных математических задач. Это соревнование требовало от участников не только знаний, но и умения применять их на практике. Команды должны были проявить логику, креативность и командный дух для успешного решения поставленных задач. Ученики работали в группах, обсуждая различные подходы и делясь своими идеями.

Второй тур — «Фудзи» — представлял собой мозговой штурм, где участники решали нестандартные задачи и предлагали оригинальные решения. Этот формат позволил юным математикам проявить свои творческие способности и нестандартное мышление, что сделало соревнование динамичным и увлекательным. Команды активно обсуждали задания и находили наиболее эффективные подходы к их решению.

Учащиеся 4А под названием «Сто процентов» (руководитель Жукова В.В.) проделали замечательную работу и заняли 12 место среди 24 команд. Несмотря на то, что они не попали в число призёров, команда показала упорство и желание учиться, что является важной частью любого соревнования. Ребята с улыбками на лицах делились своими впечатлениями от участия и уже начали обсуждать, как можно улучшить свои результаты в будущем.

Тем временем команда 4Г с гордым названием «Юные умники» (руководитель Смолянинова С.В.) справилась с задачами ещё лучше, заняв почётное 8 место! Их целеустремлённость и дружная работа не осталась незамеченной, и они получили множество похвал и поздравлений от своих учителей и родителей.

Помимо самих турнирных испытаний, поездка запомнилась ученикам яркими впечатлениями, новыми знакомствами. Ученики вернулись домой полными энтузиазма, готовые делиться своим опытом и знаниями с классом. Каждый из них понял, что участие в таких мероприятиях — это не только шанс проявить себя, но и возможность учиться у других, развивать свои навыки и просто получать удовольствие от общения с единомышленниками.

Таким образом, математический турнир в физтех-лицее им. П.Л. Капицы стал важным этапом в образовательной жизни учеников 4А и 4Г. Ребята не только получили ценный опыт, но и зарядились мотивацией для дальнейшего изучения математики. Желаем им новых успехов и побед в будущих соревнованиях!

15 ноября в нашей школе состоялся спортивный семейный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья».

Здоровый образ жизни должны вести все члены семьи. Ведь родители для своих детей являются примером для подражания.

Мероприятие началось с разминки, которая объединила всех участников соревнований. Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы, где они смогли проявить свои спортивные навыки. И взрослые участники семейных соревнований нисколько не уступали детям в ловкости, азарте, в воле к победе.

Праздник удался на славу. Все участники и зрители соревнований получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений.

Хочется надеяться, что заряд положительной энергии, дружбы и радости, который семьи получили в этот день, надолго останется с ними.

Сегодня первая страница в череде Новогоднего калейдоскопа интересных событий в жизни учащихся начальной школы в преддверии самого долгожданного праздника для детей – Нового года.

В гости к ребятам 1г класса (классный руководитель Соловьёва А.В.) пришли сотрудники городской детской библиотеки №2, чтобы познакомить первоклассников с историей традиций «Как наряжают ёлку в разных странах».

Во время интерактивной познавательной программы ребята узнали, что ёлка – важнейший атрибут для создания новогоднего настроения. Обычай украшать новогоднюю ёлку пришёл к нам из Германии. Часто вместо ёлок в Китае наряжают мандариновые или апельсиновые деревья, плоды которых символизируют солнце. В качестве новогоднего дерева в Африке выступают баобабы и пальмы. Украшают их подручными средствами: тряпочками и ленточками. Греки наряду с ёлкой любят наряжать гранатовые деревья и вешать игрушки в форме граната. Шведы обычным ёлочным игрушкам предпочитают деревянные фигурки, а также частенько вешают на ёлку маленькие флаги своей любимой страны. Датчане к Новому году мастерят бумажные сердечки из белой и красной бумаги. По легенде, первое такое украшение сделал Ханс Кристиан Андерсен. В Исландии к детям приходят 13 рождественских гномов. Они оставляют подарки в башмаках. Так что по традиции фигурками этих гномов исландцы чаще всего и украшают ёлку. Новый год в Австралии не снежный, а солнечный, и наступает летом. Поэтому австралийцы вешают на ёлки (или пальмы) летние символы – морские звёзды, разнообразные игрушки из ракушек и цветы.

В Россию празднования Нового года и Рождества пришли вместе с другими нововведениями Петра I. А устанавливать и наряжать хвойные деревья в домах стали только в XIX веке. Наши далёкие предки ёлок побаивались – ельник называли тёмным лесом, в котором жила нечистая сила. Ставить ёлку на Новый год и Рождество в России стали по примеру западных соседей. В Европе именно ель считалась священным деревом, которое символизировало вечную жизнь.

Светлана Викторовна и Ирина Ивановна вместе с ребятами изготовили объёмные снежинки для украшения ёлки. С новогодним настроением первоклассники понесли свои поделки домой.

20 декабря первоклассники встретились с писательницей Назаровой Ларисой Геннадьевной, чтобы разгадать «Новогоднюю загадку для короля Стиви».

Дети узнали о том, что молодой мудрый король Стиви страдает от страшного проклятья: мороз пробирает его до костей. Чтобы он ни делал, к кому бы ни обращался, не найти ему спасения от лютого холода. Но мало королю неприятностей: подошёл срок выбирать себе в жёны девушку, которая полюбилась бы его народу и сердцу.

Но как выбрать хорошую невесту, когда все мысли заняты тем, чтобы отогреться? Неужели придётся прибегать к помощи старого колдуна, который говорит только загадками? Возможно ли, что Стиви никогда не удастся разрушить это ледяное проклятие? Ребята попытались найти ответы на эти вопросы.

24 декабря ученики 2д класса (классный руководитель Качурина А.А.) создавали своими руками праздничное волшебство на мастер-классе по декупажу ёлочных игрушек.

Ученики с энтузиазмом приступили к работе, вооружившись одноразовыми тарелками, салфетками с новогодними мотивами, деревянными тарелками, клеем ПВА и кисточками. Под чутким руководством мастера по декупажу они скрупулёзно вырезали изображения и наносили их на поверхность игрушек.

Кисточки мягко скользили по поверхности, слой за слоем нанося клей, который надёжно закреплял изображения на игрушках. Маленькие художники терпеливо разглаживали каждую деталь, создавая волшебное полотно.

Вскоре деревянные тарелки превратились в холсты, на которых оживали сказочные персонажи, изящные орнаменты и зимние пейзажи. Ученики гордо хвастались своими творениями, наслаждаясь чувством удовлетворения и гордости.

Мастер-класс не только стал весёлым и познавательным занятием, но и сблизил детей. Они сотрудничали, помогали друг другу и делились идеями, укрепляя свою дружбу.

Теперь каждый ученик с нетерпением ждёт возможности разместить свои самодельные украшения на праздничном дереве, зная, что в них вложена частичка их творчества, воображения и рождественского духа.

25 декабря в сказочно предновогодней атмосфере состоялась встреча учащихся 1а (классный руководитель Болдырева Н.В.) и 1г (классный руководитель Соловьёва А.В.) классов с детской писательницей Евгенией Марцишевской, которая презентовала свою новую книгу «Сказки новогодних игрушек».

Первоклассники узнали, что для написания книги автор использовала довольно редкий приём – сказка в сказке. Это необычно, но очень оправданно по сюжету книги. Жизнь современной семьи в новогодние праздники чередуется с рассказами ёлочных игрушек о чудесных, волшебных событиях. Даже взрослому читателю будет интересно узнать, а что же было дальше…

Знакомство с книгой порадовало всех присутствующих от мала до велика.