На занятиях по Scratch- программированию дети учатся создавать свои первые игры. Учащиеся используют различные блоки кода для управления спрайтами, создания препятствий и подсчета очков.
Проект каждого ребенка уникален, поскольку в процессе работы раскрывается творческий потенциал каждого!
  
|
Вы умеете из бумаги, но без клея, сделать менажницу-оригами для вкусняшек?
Юные участники проекта Умные каникулы МБОУ СОШ № 6 послушали краткую историю возникновения бумажных фигурок и с помощью сотрудников ГДБ №2 научились превращать листок бумаги в интересную поделку!
История оригами насчитывает много веков и связана с историей появления бумаги. Искусство складывания фигурок из бумаги получило своё развитие в японских монастырях, ведь в японском языке понятия «бог» и «бумага» звучат одинаково, хотя и обозначаются разными иероглифами («ори» – складывание, «гами» – бумага, бог). Первоначально лишь дворянство имело возможность складывать фигурки из бумаги. И только в конце XIX века появился официальный термин техники складывания фигурок из бумаги – «оригами».
Нет границ творчеству и фантазии младших школьников!
...
Читать дальше »
|
20 июня учащиеся начальных классов школы стали участниками творческого познавательного мастер-класса "Как стать музыкантом", который провели учитель музыки Ершова Наталья Юрьевна и учащиеся 9 "М" класса Боброва Дарья и Веселовская Елизавета.
В процессе занятия ребята узнали много нового и интересного о музыке и музыкантах, а также о том, какие качества нужны человеку, чтобы стать музыкантом. В исполнении учащихся 9м класса Бобровой Дарьи, Веселовской Елизаветы прозвучали произведения на гитаре и фортепиано. Ученики 5и класса Лагоднова Анна (фортепиано) , Щеглова Дарья (флейта) , Булатов Илья (гитара), Васильева Татьяна (домра) показали отличный уровень владения инструментами и рассказали о том, как они стали музыкантами. Приятно удивило и вызвало восхищение у ребят выступление Рябчикова Василия, студента, проходящего педагогическую практику на базе нашей школы. Его пе
...
Читать дальше »
|
20 июня учащиеся из 7 "М" класса МБОУ СОШ 6 городского округа Мытищи вместе со своим мудрым наставником Ермолаевой Еленой Викторовной провели экономическую игру «Биржа труда» для ребят из 5-6 классов. Цель игры – формирование понимания важности квалифицированного труда для обеспечения собственных расходов.
Результаты игры:
Осознавать необходимость обеспечивать постоянное поступление дохода, чтобы обеспечивать расходы;
Понимать, что заработная плата является основным источником дохода человека в трудоспособном возрасте;
Понимать, что заработная плата является вознаграждением за труд (за вложенные ресурсы);
Осознавать, что каким бы способом ни доставались деньги, достаются они нам нелегко, гораздо труднее, чем тратятся; Понимать, что приобретение и совершенствование своих знаний и умений является способом повышения дохода;
Работать слаженно в команде
В конце игры были заданы вопросы игрокам:
...
Читать дальше »
|
Для учащихся 10 классов прошла экономическая игра "Фондовая биржа". Игра была организована для учеников старших классов с целью познакомить их с основами функционирования фондового рынка и биржевой торговли. В рамках профориентации старшеклассники познакомились с работой Московской фондовой биржей, ММВБ, РТС, узнали о профессиях брокера, дилера, организатора биржевых торгов и др.
В ходе игры старшеклассники внимательно следили за колебаниями курсов акций, анализировали финансовые показатели компаний и новости, влияющие на рынок. Все участники получили ценный опыт и лучшее понимание принципов функционирования фондового рынка.
 
|
19 июня в МБОУ СОШ 6 на Умных каникулах для учащихся 7-8 классов прошла экономическая игра «Фирма», которая позволила школьникам на практике применить свои знания по экономике и предпринимательству. Двум командам приходилось принимать важные экономические решения, чтобы рационально использовать факторы производства, развивать навыки командной работы и лидерства.
Участие в игре - отличная возможность не только весело провести время, но и получить практические знания, которые пригодятся ребятам в будущем.
  
|
18 июня участники проекта Умные каникулы познакомились с самой удивительной, самой справедливой, самой доброй, самой смешной девочкой в мире – одной из фантастических героинь Астрид Линдгрен – Пеппи Длинный чулок.
Юных зрителей порадовали артисты театра Москонцерт, главную роль исполняла заслуженная артистка РФ Алла Платова. Ребятам надолго запомнится история о том, как с помощью наблюдательности, воображения и друзей разоблачить воришек, наказать нехорошего директора цирка и победить самого сильного силача. Ведь главные сокровища Пеппи – это её дружба, благородство и щедрость. Юные зрители приняли участие в увлекательном и очень полезном мастер-классе по актёрскому мастерству для детей "Юный артист" с Заслуженной артисткой России Аллой Платовой. Участники узнали, что нужно делать, чтобы речь была чёткой и внятной. Познакомились с артикуляционной гимнастикой. Настоящий актёрский тренинг развил фантазию, воображение, координа
...
Читать дальше »
|
Ученики 4-х классов знакомились с понятием " Первая помощь " и в практике оказания первой медицинской помощи. ДОВРАЧЕБНАЯ (ПЕРВАЯ) ПОМОЩЬ – это простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья пострадавшим при повреждениях, несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Она оказывается на месте происшествия до прибытия врача или доставки пострадавшего в больницу.
На занятии «Мир вокруг нас» ребята начали знакомство с заповедниками и национальными парками нашей страны. Они совершили виртуальное путешествие в Национальный парк «Лосиный остров», узнали интересные факты о жизни обитателей заповедника, об их содержании.
На занятиях "Занимательная математика" осваивали работу со спичечным конструктором. Перекладывая и убирая несколько счётных палочек, ребята получали новые геометрические фигуры, неверные выражения становились правильными.
...
Читать дальше »
|
Учитель английского языка Свиридова Наталия Валерьевна провела для третьеклассников на «Весёлом Английском» занятие, пригласив ребят на пикник.
Юные знатоки английского языка учились коммуницировать на английском языке с помощью конструкций "Can you give me, please…? Would you like…?” Рассказывали о своей любимой еде с помощью конструкций "I like…I don’t like…” Обсуждали полезную и вредную еду. Повторяли и закрепляли пройденный материал по теме: "Food and Drinks”. А так же познакомились с такими понятиями как: “Countable nouns and Uncountable nouns”.
Продолжение темы здорового питания нащло отражение в создании яркого коллажа.
|
|
