Очень важно проводить профилактическую работу среди подрастающего поколения, так как детский травматизм в России в последние годы неуклонно возрастает. Весьма высокий процент детей в общем числе жертв аварий, катастроф, стихийных бедствий. Очевидно, одним из путей, позволяющих в определённой мере изменить такое положение дел, является обучение детей и подростков грамотному поведению в ЧС, выработка у них навыков предвидеть и избегать опасности.  

24 июня  к ученикам "Умных каникул-24" приехали спасатели из "Центра гражданской защиты". Работники служб спасения чаще других сталкиваются с попавшими в беду людьми и вызволяют их оттуда, видят кровь и смерть, больше других знают цену человеческой жизни. Поэтому важно именно спасателям проводить обучение детей и молодёжи правилам поведения в ЧС.
В ходе встречи ребята узнали много новой информации, как именно работают спасатели. Увидели в действии некоторые инструменты, например, бензопилу и сучкорез, благодаря которым можно извлечь из под завалов людей. Узнали, что для извлечения из автомобилей людей нужны уже другие инструменты. Изучили содержимое спасательной машины. 
Прослушав важную информацию из первых уст, ребята никогда не забудут номер службы спасения "112" и  не будут паниковать в критической ситуации.

Сегодня, в такую прекрасную погоду, учащиеся 2-х и 3-х классов, участники смены «Умные каникулы-24» посетили мастер-классы в Центральном парке, где, благодаря работникам городских детских библиотек, сделали из цветной бумаги и салфеток прекрасные поделки на летнюю тематику: забавных ёжиков, «вкусное» мороженое, яркие цветы и разнообразные по форме корзинки.

Нашлось время и для подвижных игр. Разделившись на команды, ребята соревновались в ловкости и быстроте при переносе мяча на ложке, чеканили мячи и обегали препятствие. Дети познакомились с новой интересной игрой «Яша догони Машу», которая заключалась в следующем: ребята вставали вокруг мальчика и девочки, мальчику закрывали глаза, а девочке давали бубен. Задача была «Яше» поймать «Машу», при этом круг сужался. Ребята с удовольствием и азартом перевоплощались в игровых персонажей.

А сказочных персонажей дети вспомнили во время викторины «Угадай героя». Исполнив зажигательный танцевальный флешмоб, участники игровой познавательной программы вернулись в школу.

В прошлом году на "Умных каникулах" на уроках финансовой грамотности ребята разработали свою валюту. Так на свет появились денежные единицы школы 6 "Умники". На протяжении всей смены "Умные каникулы-24" ученики своей активностью и знаниями зарабатывали Умники. И вот наступило время долгожданной школьной ярмарки.

Здесь каждый смог найти то, что хотел. Ребята всю смену готовились к проведению этого мероприятия, делали поделки, которые теперь смогли выставить на продажу на ярмарке. Ученики сами определяли свою финансовую стратегию: заработать или потратить. Проходила ярмарка с большим размахом в традициях прошлого. Были на ярмарке и зазывалы, которые привлекали зазевавшегося покупателя к своему товару. 

Основные причины проведения детских ярмарок в школе:
1. Развитие навыков предпринимательства и самостоятельности. Ученики могут создавать свои собственные продукты или услуги, определять цены, привлекать клиентов и продавать свои товары. Это помогает развить креативность, коммуникативные навыки, планирование и управление финансами.

2. Учебные возможности. Подготовка к детской ярмарке требует интеграции различных учебных предметов. Дети могут применять математические навыки при расчёте цен и суммировании доходов. Они также могут изучать науку и технологии при создании продуктов или дизайне своего стенда. Ярмарки способствуют практическому применению учебных знаний и помогают усвоить материал более глубоко.

3. Социальные навыки и командная работа.  Дети учатся работать вместе, делить обязанности, принимать решения, общаться с другими участниками и клиентами. Это помогает развить эмоциональный интеллект, умение работать в группе и установление позитивных взаимоотношений.

4. Финансовая грамотность. Участие в детской ярмарке позволяет детям понять основы финансового планирования и управления деньгами. Они могут учиться устанавливать цели, рассчитывать затраты, отслеживать доходы и издержки. Это формирует финансовую грамотность и помогает развить ответственное отношение к деньгам.

Участие в школьной ярмарке позволило ребятам получить новые знания и вызвало множество положительных эмоций.

26 июня в лагере «Умные каникулы» стало необычным днём. Все участники нашего проекта ждали его с огромным нетерпением. А дело в том, что ребята большой и дружной командой отправились в ТРЦ «Июнь" на просмотр замурчательного мультипликационного фильма «Десять жизней».

Этот мультфильм оказался настоящим открытием для детей!

История о коте, которому суждено побыть собакой, лошадью, рыбкой, пчелой, крысой и другими животными очень забавная и интересная. Зрители с первых кадров находятся на крючке интриги, ведь никогда не знаешь, на месте какого зверя окажется кот Беккет в следующий раз, чтобы, наконец, начать ценить свою собственную жизнь.

Дети переживали вместе с героем его неудачи и радовались его успехам!  Были моменты, когда они смеялись до слёз, но было и так, что слёзы катились по щекам от жалости. Яркая анимация и потрясающий сюжет, магия и искромётный юмор не оставили никого равнодушным. Каждая жизнь кота была уникальна и заставляла задуматься о смысле нашей собственной жизни.

Этот фильм показал, что каждый день мы можем стать настоящими героями своей жизни! Важно не бояться неудач и стремиться к своим мечтам!

Ребята получили огромное количество положительных эмоций и впечатлений от просмотра мультфильма «10 жизней». Несомненно, это событие останется надолго в их памяти.

27 июня в летнем лагере МБОУ СОШ №6 третьеклассники смены «Умные каникулы-24» приняли участие в викторине "Цветочная поляна", организованной и проведённой работниками городской детской библиотеки №2.

Все участники отвечали на вопросы о травах, цветах и деревьях Подмосковья. Очень порадовало библиотекатерей, что школьники смогли рассказать много интересных фактов о растительном мире своего края.

21 июня ученики 4–х классов, участники смены «Умные каникулы-24», побывали на интересной экскурсии в Александровской слободе. Это место, где сохранились постройки XVI века, мощные крепостные стены, интересная архитектура, белокаменное зодчество. Александровский Кремль 17 лет был столицей Руси при Иване Грозном.  А сейчас на этой же территории располагается Успенский женский монастырь.

Ребята посетили музей «Мир провинциальной усадьбы», где для них было организовано чаепитие с пряниками.

Ребята с удовольствием приняли участие в интерактивной программе «Выбор царской невесты». Это необычная церемония с театрализацией, юмором и переодеванием в богатые царские костюмы, перенесла детей в атмосферу знаменитого выбора невесты Иваном Грозным в Александровской слободе.

Всех поразили средневековые подвалы, недавно открытые после реконструкции. Там ощутили атмосферу того времени, зловещую и жуткую.

Завершил экскурсию мастер-класс по изготовлению куклы – оберега, в ходе которого четвероклассники узнали об обрядовых куклах в Древней Руси.

27 июня четвероклассники посетили г. Владимир, расположенный к востоку от Москвы и входящий в Золотое кольцо – группу древних городов России. В центре возвышается Успенский собор с богато украшенным алтарём и фресками XV века. Стены белокаменного Дмитриевского собора покрыты рельефами, изображающими животных и святых. В западной части города возведены Золотые ворота – белокаменная башня XII века с дубовыми дверями, обитыми золочёной медью.

Посетив частный «Музей ложки», ученики познакомились с Татьяной Пикуновой, обладательницей самой большой коллекцией ложек в России. В собрании музея свыше 17 000 серебряных, оловянных, деревянных и прочих ложек из 150 стран мира, из них примерно три тысячи выставлены в залах для осмотра посетителями. Ребята с интересом и задором отгадывали, из какой страны коллекции ложек, увидели самую большую и рассмотрели под микроскопом самую маленькую ложки. Это своеобразное хранилище историй, рассказанных через простой предмет – ложку.

Космос бесконечен, загадочен и прекрасен. Красота звёздного неба во все времена вдохновляла на творчество поэтов, музыкантов, художников. Во время лекции «Поэтическая Вселенная» ребята услышали нежную лирическую музыку, которая сочеталась с прекрасными поэтическими строками о Вселенной. Стихи о рассветах и закатах, о пролетающих над головами облаках, о метеорах, болидах, звездопадах, о Солнце, Луне, планетах, кометах, о полярных сияниях. Прекрасные строки известных и неизвестных поэтов заставили задуматься о роли человека во Вселенной. Всё это прозвучало на фоне демонстрации звёздного неба и показа различных явлений в Звёздном зале планетария.

Экскурсионная программа смены «Умные каникулы» надолго останется в памяти младших школьников.